旭丘小学校ブログ

　 修学旅行が終わり，早いもので１週間が過ぎました。学校は夏休み前最後の行事「わかばまつり」に向けての盛り上がりが見え始めました。 　「わかばまつり」とはこどもたちが主体となって行う児童会の行事で，３年生以上がお店を出します。お店の運営を通じて仲間との協力を学んだり，他の学年の児童と交流したりします。 　１階廊下には，移動黒板２枚分に「お店」の宣伝ポスターが掲示してあり，休み時間には多くのこどもたちが集まって見ています。右端の児童，何やらメモしているようなので聞いてみると，早くも回る順番を決めているとのことでした。まつりへの本気度が伝わってきます。 　お店の準備も着々と進んでいるようです。写真は５年生。割りばし鉄砲制作担当。 　こちらは賞状担当。知恵を出し合っています。 　先ほどのメモを取っていた児童が見ていたポスター。お目当てのお店はどれかな？

 日新館で会津の歴史について学びました。 そのあと、野口英世記念館の見学です。２日目の活動も、予定どおり進んでいます。

福島は本日も快晴です。  おいしい朝食を食べて、この後予定どおり日新館に向かいます。

 充実した自主研修を終え・・・・ 本日の宿泊先であるホテルに到着しました。みんな、元気に過ごしています。 入館式の後はおいしい夕食の時間です。（バイキング方式です！） 夕食後は広いお風呂でしっかり疲れをいやし、明日に備えてほしいと思います。

 ６年生は予定どおり会津若松市に到着しました。 飯盛山の見学を終え、いよいよ自主研修のスタートです。 グループごとに会津若松の町で歴史や文化について学んでいます。

  ６年生は全員そろって福島県会津若松市に修学旅行に出かけました。出発式では、代表児童が「学年目標である「リーダー」としての自覚と「リスペクト」の気持ちを大切にして、いい修学旅行にする」という決意を発表しました。 　　　　　　　　　　　　　　 暑さ対策を万全にして楽しい修学旅行にしてほしいと思います。

 　11日（水），３年生が台原森林公園に出かけました。総合的な学習の時間でホタルについての学習をするためです。「ホタルは宝。みなさんもホタルを守り続けてほしい」ホタルの保全に努める方の話を聞き，幼虫のエサとなるカワニナを見せていただきました。 　同じ11日（水），１年生は生活科の学習で学校探検を行いました。理科室，音楽室，家庭科室……今まで入ったことのない部屋に入り，見たこともないものを発見してはしっかりと記録していました。 　最後は６年生の外国語です。週末の過ごし方についてグループで発表を行いました。今回は友達の発表を聞いてリアクションを返すことが目標です。 最初の声が上がるまでは緊張した空気でしたが，徐々に“Wow!”や“Nice.”“など，短い言葉が出始めました。その後は“I always watch TV at 8:30 a.m.” に対して，“Me, too.”などの反応や，“What TV program do you watch?”などの質問も聞かれるようになり，和やかな雰囲気で活動が進行していました。

　９日（月），６月も２週目に入りました。各教室で子どもたちが学習に取り組む様子を見て４・５年前に流行した「全集中」という言葉を思い出しました。 　「全集中」其の壱は５年生です。家庭科「ソーイング　はじめの一歩」の学習で玉止めに挑戦していました。布に糸を通し，針に糸を巻くところまで苦労してできても，最後におさえが甘くなると玉が浮いてしまい，失敗。最初からやり直しになります。そのため指先に全神経を集中してやってはみるものの，なかなか難しかったようです。しかし，ここをクリアできないと次の縫い方，小物づくりに進むことができません。もう少し練習が必要ですが，がんばれ，５年生。 　「全集中」其の弐は１年生です。今月から５時間授業が始まりました。給食後の午後の授業でも，集中力を切らさずに先生の話を聞いて，算数のプリント学習に取り組んでいました。 　次は６年生。聴診器を使っています。理科「動物のからだのはたらき」で血液の流れを学習していました。「え，脈ない！？」ペアになり脈拍を測っていましたが，見つけるのが難ししいようでした。測る子は指先に「全集中」でした。 　最後は４年生。算数「角の大きさの表し方を調べよう」の学習で，分度器で角度を測っていました。しかしこれも５年生の玉止め同様，技術が求められます。まず①測る角の頂点に分度器の中心を合わせます。次に②０度の線を辺に合わせます。しかし②ができて安心していると①がズレていたりします。「角の頂点に赤でグリグリ印をつけて……」子供たちは正しい計測を目指して，先生のアドバイスに真剣に耳を傾けていました。

 　年に一度実施する体力・運動能力テストが今年も３日（火）から始まりました。 　実施するのは， 握力，上体起こし，長座体前屈，反復横跳び，立ち幅跳び，20mシャトルラン，50m走とソフトボール投げの８種目ですが，初日は雨天のため，屋内のみ実施の学年もありました。 　４日午後は晴天の下，屋外で行うことができました。なお，測定には多くのボランティアのみなさまにもお手伝いいただき，スムーズに進行することができました。ありがとうございました。

 　６月２日（月），この日から３週間の前期教育実習が始まりました。 　実習生の二人はそれぞれ配属が低学年と高学年ですが，お昼の校内放送で全校児童に紹介されました。 　その自己紹介にもあったように休み時間には一緒に遊んだり，授業時間には声をかけたりして，子供との距離を縮めようと努めていました。 　今週は授業の参観が中心ですが，徐々に実践授業が入ってきます。実習生にとっても子供たちにとっても有意義な時間になればよいと思います。